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本报讯(通讯员 刘世波  谭海涛   范雷廷)为贯彻落实教育部关于将劳动教育纳入人才培养全过程要求，培养孩子热爱劳动的习惯，5月4日至9日，襄州区黄集镇中心小学开展了“劳动周”主题教育实践活动，引导学生们从书本走向生活，树立有劳动和付出才会有收获的价值观，尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动。本次“劳动周”主题教育实践活动共分为“劳动教育主题班会、校内劳动我最棒、家庭劳动悦成长、春收劳动我参与 ”四个部分。

组织学习，明确育人目标。黄集镇中心小学召开专题会议，组织学习宣传《义务教育劳动课程标准》，使全体教职工深刻认识劳动课程的课程性质、课程理念、课程目标和分学段课程内容，切实发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，推动育人方式转变，提高育人质量。

集中宣传，营造劳动氛围。劳动教育周期间，黄集镇中心小学利用宣传条幅、主题班会、手抄报、黑板报等宣传阵地，全面做好劳动教育宣传工作，向全体师生宣传劳动教育的内涵和意义，集中宣传和推广劳动教育典型经验和做法，营造良好的劳动氛围，提升学生的自觉劳动和主人翁意识，号召同学们树立正确的劳动价值观，积极投入到各项劳动中去。

集体实践，畅享劳动乐趣。活动周期间，黄集镇中心小学立足实际，围绕“快乐劳动、幸福成长”这一主题，根据不同年级学生特点和劳动能力，开展了多种形式的劳动实践活动。低学段年级以“服务自我，自己的事情自己做”为主题，鼓励学生动手掌握叠衣服、整理物品等劳动技能;中学段年级通过“致敬榜样，礼赞出彩劳动者”主题演讲比赛，了解爱岗敬业、辛勤耕耘的劳动者们感人事迹，深刻体会劳动最光荣的内涵与意义;高学段年级以“校内劳动我最棒”为主题，师生齐动手，深入学校各个角落，发挥不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化等集体劳动，感受劳动的乐趣。在劳动中，他们学会了技能，体验到劳动的辛苦，收获了劳动的快乐，培养了学生热爱劳动的情感，树立了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念。学生们纷纷表示，在实践活动中掌握了许多劳动技能，体会到每一名劳动者的辛苦付出。

家务劳动，乐当家庭主人。劳动教育周期间，班级通过微信群等途径广泛宣传，鼓励家长在日常生活中引导学生经常参与家务劳动，掌握必要生活技能，增强主动分担家务的自觉性和责任感，感恩父母的辛勤付出，建设崇尚劳动、勤俭节约的良好家风。利用周末假期学生在家期间，黄集镇中心小学开展了一次以“家庭劳动悦成长、春收劳动我参与”为主题的家务劳动实践教育活动。一张张青春的面庞，一个个劳动的场面，呈现了浓浓的温馨和谐氛围以及家庭小主人的责任与担当。

五(5)班王思怡家长表示：“本次学校劳动周实践活动在弘扬劳动精神的同时，不仅让同学们掌握了劳动技能，体会了劳动的快乐，提高了动手能力，而且也磨炼了他们的意志品质，培养责任担当意识。”

据了解，“双减”政策实施以来，黄集镇中心小学充分发挥劳动育人功能，把劳动教育融入日常教学中。学校相关负责人表示，此次“劳动周”主题教育实践活动延伸至家庭、学校、社会，与德育、智育、体育、美育相融合，通过学校劳动和家庭劳动相结合的方式，有效促进学生们树立正确的劳动价值观。今后，学校将继续探索新时代劳动教育的实践方略，结合学校实际开展劳动教育，不断拓宽育人路径，让劳动教育为学生的健康成长赋能，提升劳动教育的实效性。

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